Vingt petites études pour flûte, op. 132
Veinte estudios breves para flauta sola. Obra de Giuseppe Gariboldi para flauta sola. El repertorio comprende veinte estudios destinados a desarrollar una técnica musical progresiva. Una fuente editorial histórica clasifica las pequeñas piezas de esta familia de estudios en un tramo intermedio de su enseñanza elemental; esa referencia debe relacionarse con cautela con el op. 132. La edición conservada por Flautea no es un facsímil del siglo XIX: IMSLP identifica una composición tipográfica realizada por AnPn / Anthony74 en 2012. La ficha del archivo declara CC BY 3.0, licencia de reutilización con atribución que no equivale a dominio público. La evaluación por números deberá documentar la progresión de digitación, articulación
← Volver a BibliotecaDatos de la edición
- Autoría
- Giuseppe Gariboldi
- Nivel recomendado
- Flautea 3–4 (básico/intermedio bajo a intermedio; orientativo)
- Editorial
- AnPn / Anthony74, Timișoara
- Edición
- Edición digital de AnPn / Anthony74, 2012
- ISBN-13
- No verificado
- ISMN
- No verificado
- Referencia editorial
- IMSLP #261754
- Año de la edición indicada
- 2012
- Páginas
- 20
PDF IMSLP #261754. Registro técnico privado. Datos editoriales pendientes de verificación. FLAUTEA 186-AQ | Investigación bibliográfica: https://imslp.org/wiki/20_Studies_for_Flute,_Op.132_(Gariboldi,_Giuseppe). Identificación cotejada con los datos catalográficos de IMSLP. Pendiente cotejo musical integral y verificación de derechos para distribución pública. FLAUTEA 186-BB. Documento IMSLP #261754. Identificación editorial contrastada: https://imslp.org/wiki/20_Studies_for_Flute,_Op.132_(Gariboldi,_Giuseppe). No se han asignado ISBN ni ISMN que no estén documentados.
Consultar referencia bibliográfica ↗Vista de portada: Imagen de portada aportada para la biblioteca de Flautea.
¿Qué aporta este libro?
Veinte estudios breves para flauta sola. Obra de Giuseppe Gariboldi para flauta sola. El repertorio comprende veinte estudios destinados a desarrollar una técnica musical progresiva. Una fuente editorial histórica clasifica las pequeñas piezas de esta familia de estudios en un tramo intermedio de su enseñanza elemental; esa referencia debe relacionarse con cautela con el op. 132. La edición conservada por Flautea no es un facsímil del siglo XIX: IMSLP identifica una composición tipográfica realizada por AnPn / Anthony74 en 2012. La ficha del archivo declara CC BY 3.0, licencia de reutilización con atribución que no equivale a dominio público. La evaluación por números deberá documentar la progresión de digitación, articulación
Qué puedes mejorar
Desarrollar los recursos musicales y técnicos propios del repertorio, atendiendo al registro, la regularidad rítmica, la digitación, la articulación y la construcción de las frases.
Conocimientos recomendados
Nivel orientativo Flautea 3–4; revisar individualmente cada ejercicio antes de recomendarlo a un flautista.
Cómo trabajar el método
Comenzar con lectura a tempo moderado, verificar la continuidad del sonido, trabajar las dificultades por fragmentos y conservar las indicaciones musicales de la edición identificada.
Análisis editorial de Flautea
IMSLP identifica a Giuseppe Gariboldi como autor de Vingt petites études, op. 132, para flauta sola. El archivo IMSLP 261754 es una edición digital realizada por AnPn, también identificado como Anthony74, publicada en Timișoara en 2012. La ficha del archivo declara la licencia Creative Commons Attribution 3.0. Este dato tiene especial importancia: la obra musical y la preparación tipográfica moderna son objetos documentales diferentes. Una ficha profesional debe reconocer al compositor de la obra y al responsable de la edición utilizada, sin presentar el PDF como un facsímil histórico. El análisis pedagógico deberá examinar la secuencia de los veinte estudios, las tonalidades, los patrones de articulación, la respiración, el registro y la construcción de las frases antes de asignar niveles concretos. FLAUTEA 186-BB — ANÁLISIS DOCUMENTAL El repertorio comprende veinte estudios destinados a desarrollar una técnica musical progresiva. Una fuente editorial histórica clasifica las pequeñas piezas de esta familia de estudios en un tramo intermedio de su enseñanza elemental; esa referencia debe relacionarse con cautela con el op. 132. La edición conservada por Flautea no es un facsímil del siglo XIX: IMSLP identifica una composición tipográfica realizada por AnPn / Anthony74 en 2012. La ficha del archivo declara CC BY 3.0, licencia de reutilización con atribución que no equivale a dominio público. La evaluación por números deberá documentar la progresión de digitación, articulación y continuidad sonora. CLASIFICACIÓN PEDAGÓGICA Intervalo Flautea 3–4. Clasificación editorial provisional del conjunto. No supone que cada estudio tenga exactamente ese mismo nivel. La comparación con las categorías históricas de Alphonse Leduc es orientativa y no una equivalencia numérica automática. FUENTE PRINCIPAL https://imslp.org/wiki/20_Studies_for_Flute,_Op.132_(Gariboldi,_Giuseppe)
Aspectos que conviene tener en cuenta
Pendiente revisión integral, ejercicio por ejercicio, con inventario de tonalidades, tesitura, articulaciones y dificultades musicales. La dificultad propuesta es editorial y provisional. Edición digital moderna con licencia CC BY 3.0: no clasificada como dominio público.
Cómo aprovechar este método
Orientaciones de estudio elaboradas por Flautea. No sustituyen el criterio del profesor ni reproducen ejercicios de la publicación.
¿Para quién está recomendado?
Flautea 3–4; intervalo editorial orientativo
Nivel recomendado: Flautea 3–4 (básico/intermedio bajo a intermedio; orientativo)
Competencias que puedes desarrollar
- Lectura musical
- Control del sonido
- Digitación y coordinación
- Articulación
- Fraseo y expresión
Propuesta de estudio en tres etapas
- Lectura y análisis de cada ejercicio
- Detección de dificultades técnicas
- Trabajo lento y progresivo
- Desarrollo musical del estudio
- Evaluación individual de su dificultad
Dificultades habituales que debes vigilar
- Homogeneidad del sonido
- Precisión de articulación
- Regularidad digital
- Continuidad del discurso musical
Nivel orientativo de obra; pendiente clasificación por ejercicio.
Valoración pedagógica orientativa de Flautea. La dificultad puede variar según el volumen, la edición, el docente y la experiencia del estudiante. Esta ficha no reproduce el contenido del libro.
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