Grosse praktische Flötenschule, op. 53 — volumen I (ejemplar incompleto)
Volumen I del gran método práctico de flauta, op. 53, de Heinrich Soussmann. Flautea conserva la edición neoyorquina de 1911 revisada por Wilhelm Popp y Gustav Saenger, pero el ejemplar carece de las páginas impresas 13–16.
← Volver a BibliotecaDatos de la edición
- Autoría
- Heinrich Soussmann
- Nivel recomendado
- Flautea 1–5 (muy fácil a intermedio-avanzado; orientativo)
- Editorial
- Carl Fischer, Nueva York
- Edición
- Edición de 1911 revisada por Wilhelm Popp y Gustav Saenger; plancha 12559
- ISBN-13
- No verificado
- ISMN
- No verificado
- Referencia editorial
- IMSLP #336397
- Año de la edición indicada
- 1911
- Páginas
- 38
PDF IMSLP #336397. Registro técnico privado. Datos editoriales pendientes de verificación. FLAUTEA 186-BI. Archivo IMSLP #336397. Fuente: https://imslp.org/wiki/Grosse_praktische_Fl%C3%B6tenschule,_Op.53_(Soussmann,_Heinrich). No se asignan ISBN o ISMN sin documentación.
Consultar referencia bibliográfica ↗Vista de portada: Cubierta editorial provisional de Flautea; no reproduce necesariamente una edición histórica.
¿Qué aporta este libro?
Volumen I del gran método práctico de flauta, op. 53, de Heinrich Soussmann. Flautea conserva la edición neoyorquina de 1911 revisada por Wilhelm Popp y Gustav Saenger, pero el ejemplar carece de las páginas impresas 13–16.
Qué puedes mejorar
Comprender y desarrollar los contenidos musicales específicos de la fuente, con atención a digitación, lectura, articulación, sonoridad e interpretación.
Conocimientos recomendados
Intervalo orientativo Flautea 1–5; la dificultad de las secciones debe verificarse individualmente.
Cómo trabajar el método
Distinguir el instrumento histórico y la edición utilizada; estudiar los ejercicios por secciones y contextualizar las digitaciones y articulaciones.
Análisis editorial de Flautea
Identificación preliminar de título y autor a partir del expediente documental Flautea 186-X/186-Y. El cotejo de la edición, la integridad del volumen y el análisis musical detallado siguen pendientes. No se atribuye un nivel definitivo. FLAUTEA 186-BI — ESTUDIO DOCUMENTAL La obra apareció originalmente en Leipzig en 1841 y fue organizada posteriormente en distintos libros: método, dúos y estudios. El archivo concreto 336397 corresponde al volumen I de la edición de Carl Fischer de 1911, con intervenciones de Wilhelm Popp y Gustav Saenger. La publicación inicial de 1841 no debe confundirse con esta edición posterior. IMSLP indica expresamente que faltan las páginas 13–16, incidencia que impide considerar el ejemplar documentalmente íntegro. La ficha diferencia el valor histórico del método del estado material de la digitalización. Flautea 1–5 se refiere al recorrido pedagógico estimado del volumen; quedan pendientes el índice completo y la evaluación de sus lecciones. FUENTE: https://imslp.org/wiki/Grosse_praktische_Fl%C3%B6tenschule,_Op.53_(Soussmann,_Heinrich)
Aspectos que conviene tener en cuenta
Nivel global provisional, pendiente de inventario individual de ejercicios. Faltan las páginas impresas 13–16. PDF reservado al administrador.
Cómo aprovechar este método
Orientaciones de estudio elaboradas por Flautea. No sustituyen el criterio del profesor ni reproducen ejercicios de la publicación.
¿Para quién está recomendado?
Flautea 1–5; orientativo
Nivel recomendado: Flautea 1–5 (muy fácil a intermedio-avanzado; orientativo)
Competencias que puedes desarrollar
- Lectura musical
- Digitación
- Sonido y afinación
- Articulación
- Interpretación
Propuesta de estudio en tres etapas
- Identificar instrumento y edición
- Inventariar contenidos
- Clasificar ejercicios individualmente
- Practicar por dificultades
- Integrar técnica y expresión
Dificultades habituales que debes vigilar
- Precisión de digitación
- Control del aire
- Continuidad del fraseo
- Contextualización histórica
Nivel del conjunto, no de cada ejercicio.
Valoración pedagógica orientativa de Flautea. La dificultad puede variar según el volumen, la edición, el docente y la experiencia del estudiante. Esta ficha no reproduce el contenido del libro.
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