Jewett's National Flute Teacher
Método y antología estadounidense para flauta, publicado en Boston en 1850. Reúne reglas elementales de instrucción con un repertorio de aires populares, quicksteps, marchas, valses, cuadrillas y dúos. Su portada atribuye la composición y los arreglos a un profesor distinguido de música, sin proporcionar una identidad personal comprobable. El ejemplar digital consta de 94 páginas.
← Volver a BibliotecaDatos de la edición
- Autoría
- Varios autores
- Nivel recomendado
- Flautea 1–4 · de muy fácil a intermedio (orientativo)
- Editorial
- Oliver Ditson, Boston
- Edición
- Edición histórica de 1850
- ISBN-13
- No verificado
- ISMN
- No verificado
- Referencia editorial
- IMSLP #175647
- Año de la edición indicada
- 1850
- Páginas
- 94
Revisión visual Flautea 186-AK/186-AM. IMSLP #175647; PMLP 309463. Registro en borrador 186-AN. FLAUTEA 186-AQ | Investigación bibliográfica: https://imslp.org/wiki/Jewett%27s_National_Flute_Teacher_(Various). Identificación cotejada con los datos catalográficos de IMSLP. Pendiente cotejo musical integral y verificación de derechos para distribución pública. FLAUTEA 186-AZ: nivel orientativo para el conjunto de la obra, no para cada estudio o ejercicio. La dificultad sobre flauta histórica puede diferir de su ejecución sobre flauta moderna.
Consultar referencia bibliográfica ↗Vista de portada: Cubierta editorial provisional de Flautea; no reproduce necesariamente una edición histórica.
¿Qué aporta este libro?
Método y antología estadounidense para flauta, publicado en Boston en 1850. Reúne reglas elementales de instrucción con un repertorio de aires populares, quicksteps, marchas, valses, cuadrillas y dúos. Su portada atribuye la composición y los arreglos a un profesor distinguido de música, sin proporcionar una identidad personal comprobable. El ejemplar digital consta de 94 páginas.
Qué puedes mejorar
Documentar la combinación de enseñanza elemental y antología de repertorio en la cultura musical estadounidense del siglo XIX.
Conocimientos recomendados
Pendientes de evaluación del contenido.
Cómo trabajar el método
Examinar digitaciones, técnica histórica y progresión antes de asignar nivel.
Análisis editorial de Flautea
La referencia IMSLP clasifica Jewett's National Flute Teacher como obra de varios autores y registra su publicación en Boston por Oliver Ditson en 1850. La atribución editorial de la portada a un profesor de música no permite establecer una autoría individual. La colección constituye un ejemplo del modelo pedagógico que une reglas de ejecución y repertorio inmediatamente interpretable. Marchas, danzas y melodías populares ofrecían a los intérpretes oportunidades de aplicar progresivamente la lectura y la técnica musical. La presencia de dúos también favorece el estudio de la interacción entre voces, la afinación relativa y la coordinación rítmica. Su carácter mixto aconseja clasificarla tanto como método histórico como antología de repertorio, evitando tratar todas sus páginas como ejercicios exclusivamente técnicos.
Aspectos que conviene tener en cuenta
No se identifica un autor personal definitivo. Pendiente inventariar las piezas, sus atribuciones individuales y la progresión pedagógica del ejemplar. Derechos sin verificar.
Cómo aprovechar este método
Orientaciones de estudio elaboradas por Flautea. No sustituyen el criterio del profesor ni reproducen ejercicios de la publicación.
¿Para quién está recomendado?
Pendiente de evaluación
Nivel recomendado: Flautea 1–4 · de muy fácil a intermedio (orientativo)
Competencias que puedes desarrollar
Propuesta de estudio en tres etapas
- Confirmar edición y fecha
- Examinar estructura del método
- Asignar niveles Flautea
Dificultades habituales que debes vigilar
Registro editorial provisional
Valoración pedagógica orientativa de Flautea. La dificultad puede variar según el volumen, la edición, el docente y la experiencia del estudiante. Esta ficha no reproduce el contenido del libro.
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